变化是新的标准。从全球大流行到颠覆性创新,每个组织都在不断改造,和静态学习模型并没有跟上。学习的旧模式,然后收入中断,离开企业拿着包在连续upskilling高等教育努力改造自己。这对领导者意味着什么呢?是时候重新定义学习在你的组织的作用。

学习文化是什么?Forrester将它定义为:

一个价值增长和智能的环境风险,投资于资源和有益的实践,不断创新。

当我们看这个定义,有一些关键元素考虑当你考虑在组织学习文化的落在成熟的光谱:

  • 价值的增长。天赋我们带组织价值不仅为今天的技能,但他们可以学习为明天做好准备。学习文化意味着每个人在组织中嵌入学习经验,正式和非正式的,常规的工作节奏。
  • 聪明的冒险。失败的想法并不新鲜,但大多数企业仍将计算冒险操作。学习文化意味着各级领导看到聪明的冒险的价值,测量结果,寻求增量改进作为一个成功的关键因素。
  • 投资于资源。学习文化的核心是一个心态。但这需要资源和有效的工具来实现。自适应学习技术的发展来支持更高效的学习能力。员工需要时间、工具和经理支持接受并采用工作流程的学习。
  • 有益的创新。传统的绩效管理实践奖励成功,推动员工和管理者专注于优化现有的实践,而不是创新。面向学习的奖励和认可程序提升,给创新带来的可见性,评估测试和学习方法在完美。

贵机构接受学习和成长,还是停滞不前的现状?学习更多在我的最新报告。”驱动组织的自适应性与未来的学习文化”。